Мозаичный кружок для детей

Эти работы должны повесить на каникулах в коридоре школы. Детки очень честолюбивые. Старались сделать так, чтобы, когда вырастут, не стыдно было бы привести своих детей и показать им мозаики, которые делали, когда были школьниками.

Мозаичный кружок для детей

В этом году я вела кружок мозаики с группой семиклассников (детям по 12-13 лет). Это работа в процессе

Мозаичные вставки

Это наши первые эксперименты в технике обратного набора (кроме двери). Дверь сделана прямым набором. Слегка кривовато, не очень хорошо сочетаются битая и резаная керамика, но на этих ошибках мы с мужем многому научились, а также отработали саму технику. Дело в том, что и в интернете, и в литературе часто упоминается эта техника. И даже даются описания технологии, но... То тут, то там где-то что-то недоговаривается. Какая-то мелочь. И вот эта-то мелочь и оказывается самой главной, ключевой. В результате вся работа идет насмарку. То, что мы делаем, возможно, не является самым легким путем, но во всяком случае - самым эффективным.

Мозаичные вставки

Методом обратного набора мы с мужем сделали эти вставки. Втыкать их можно куда угодно. Основой служат плиты водостойкого гипсокартона. В Танахе (он же по совместительству Ветхий Завет) упоминаются семь видов растений, имевших особую важность для древних евреев. Это гранат, финик, инжир, виноград, пшеница, ячмень и маслина. На эту тематику мы и проехались. Три уже есть. Осталось еще четыре. Кстати, на древних Израильских монетах фигурируют все эти растения, а современные монеты повторяют эти же традиционные мотивы.

Мозаичные вставки

Религиозная школа для девочек. Фреска и мозаичные панно

Вот такие вставочки на входе в школу мы с мужем сделали методом обратного набора. А дальше - я расписала стенку под старые фрески, используя мотивы древних израильских монет, а эти же девочки, по собственным эскизам, выложили на моем кружке мозаикой старые вазоны для цветов.

Синагога Ильи Пророка. Мозаичное панно

Это первая наша с мужем мозаичная работа. Он облицовывал синагогу снаружи, а раввин попросил его придумать что-нибудь на выступ стены. Я придумала сделать мозаику с изображением Иерусалимской меноры. Сделали ее в 4 руки. Вот что получилось.

Холл школы. Лепнина, панно. Фреска

Сюда было страшно заходить: черный пол поглощал весь свет, темно было даже днем. На стенках грубо намалеваны полудетские каляки-маляки. Муж выложил пол светлой плиткой, а я нарисовала эти панно. Центральное панно напротив входа сделано рельефом, а потом расписано. На пейзаже нарисован вид ручья Цин со стороны киббуца Сде-Бокер. Сразу стало светло, и школа стала походить на школу.

Павлины в Ирухамской школе. Садово-парковая скульптура, мозаика

Эти павлинчики стоят на месте страшных железных скульптур, созданных когда-то неизвестным автором. Железяки срезали, а на уцелевших гробоподобных постаментах нас поросили соорудить нечто менее ужасное и более подходящее для детского учреждения. Это - плод наших с мужем трудов.

Мозаика в Ирухамской школе. Настенное панно

Эти работы я сделала в школе моего сына в течение последних лет совместно с мужем.

Монотипия

Китайцы они китайцы и есть.

Тяжело их переплюнуть, если они взялись

за что-нибудь всерьез!

Техника монотипии известна издавна,

но мало кому удавалось довести ее

до такого совершенства как китайцам.

Почет им и уважение!